En la presente actividad se modificarán las referencias del cine por conceptos de la educación en el
discurso de Alex de la Iglesia, además se extraerán los datos más importantes y
finalizará con una reflexión y opinión de las diferentes ideas extraídas:
“Buenas noches. El día de hoy ha llegado porque hace unos años
muchos profesionales del ámbito de la educación, en medio de una crisis tan
grave como la nuestra, caminaron JUNTOS a pesar de sus diferencias. Quiero
empezar este discurso felicitando a los fundadores de la Academia. Internet es,
precisamente, un gran apoyo para nuestra
profesión. Nadie sabe la importancia de
la educación hasta que se enfrenta a ella por primera vez en una clase frente a
un grupo de alumnos. Si queremos que nos respeten, hay que respetar primero.
No sólo ellos, sino todos los que me han precedido en esta
institución, vicepresidentes, miembros de las juntas directivas y el conjunto
de los académicos, nos han traído esta noche aquí, al Teatro Real, para celebrar
el 15º aniversario de los Premios Nacionales de Educación. A todos, muchísimas
gracias.
PUEDE PARECER que llegamos a este día separados, con puntos
de vista diferentes en temas fundamentales. Es el resultado de la lucha de cada
uno por sus convicciones. Y NADA MÁS. Porque en realidad, todos estamos en lo
mismo, que es la defensa de una buena educación. Quiero por ello felicitar y
agradecer a todos los que estáis aquí, por caminar juntos en la diferencia, y
hasta en la divergencia.
Hacemos mucho ruido, pero es que esta vez, hay muchas nueces.
El choque de posturas es siempre aparatoso y tras él surge una nube de humo que
impide ver con claridad. Pero la discusión no es en vano, no es frívola y no es
precipitada.
No podemos olvidar lo más importante, el meollo del asunto.
Somos parte de un Todo y no somos NADIE sin ese Todo. La educación necesita a
los alumnos al igual que los alumnos necesitan la educación. La esencia de la enseñanza
se define por varios conceptos claves, como bien nos dice Sarramona (1989), la educación como acción,
intencionalidad y sistematismo.
Dicen que he provocado una crisis. Crisis, en griego,
significa "cambio". Y el cambio es ACCIÓN. Estamos en un punto de no
retorno y es el momento de actuar. No hay marcha atrás. De las decisiones que
se tomen ahora dependerá todo. Nada de lo que valía antes, vale ya. Las reglas
del juego han cambiado.
Hace unos años, quienes se dedicaban a nuestro oficio jamás
hubieran imaginado que algo llamado INTERNET revolucionaría el mundo de la
enseñanza de esta forma , ya que gracias
a esta evolución se ha globalizado más los distintos ámbitos de educación, de
comunicar nuestros conocimientos y de
acceder a ellos con mayor facilidad.
Internet es el presente. Internet es la manera de
comunicarse, de compartir información, entretenimiento y cultura que utilizan
cientos de millones de personas. Internet es parte de nuestras vidas y la nueva
ventana que nos abre la mente al mundo. A los internautas no les gusta que les
llamen así. Ellos son CIUDADANOS, son sencillamente gente.
Variedad de docentes no aceptan los nuevos cambios, al no
comprenderlos no los quieren aceptar y con ello se estancan en una enseñanza
tradicional. Quiero decir claramente que NO TENEMOS MIEDO a internet, porque
internet es, precisamente, nuestro gran apoyo para fomentar un enseñanza
dinámica y original.
Sólo ganaremos al
futuro SI SOMOS NOSOTROS LOS QUE CAMBIAMOS, los que innovamos, adelantándonos
con propuestas imaginativas, creativas, aportando un NUEVO MODELO DE MERCADO
que tenga en cuenta a TODOS los implicados: Autores, productores,
distribuidores, exhibidores, páginas web, servidores, y usuarios. Se necesita
una crisis, un cambio, para poder avanzar hacia una nueva manera de entender
nuestra enseñanza.
Tenemos que pensar en nuestros derechos, por supuesto, pero
no olvidar NUNCA nuestras OBLIGACIONES. Tenemos una RESPONSABILIDAD MORAL con
nuestros alumnos.
Las investigaciones y proyectos de los que hablamos esta
noche son la prueba de que en este país nos dejamos la piel trabajando. Sin
embargo, el mismo esfuerzo o mayor hicieron tantas otras investigaciones que NO
HAN LLEGADO a los sobres de las candidaturas. Ellos también se merecen estar
aquí, porque han trabajado igual de duro que nosotros.
Quiero despedirme en
mi última gala como presidenta, recordando a todos los candidatos a los premios
TAN SÓLO una cosa: qué más da ganar o perder si podemos educar, TRABAJAR en lo
que más nos gusta. No hay nada mejor que sentirse LIBRE creando, y compartir
esa alegría con los demás. Somos educadores, contamos historias, creamos mundos
para que los alumnos vivan en ellos. Somos miles de personas que tienen la
inmensa suerte de vivir fabricando sueños. Tenemos que estar a la altura del
PRIVILEGIO que la sociedad nos ofrece.
Yo creo, con toda
humildad, que si queremos que nos respeten, hay que respetar primero.
Y por último, me
gustaría contarle algo al próximo Presidente de la fundación, que ya me cae
bien, sea quien sea: estos han sido los años más felices de mi vida. He
conocido gente maravillosa de todos los sectores de la industria. He visto los
problemas desde puntos de vista NUEVOS para mí, lo que me ha enriquecido y me
ha hecho mejor de lo que era. He comprobado que trabajar para los demás es una
experiencia extraordinaria por muy duro que resulte en un principio, y sobre
todo: han pasado 15 años MUY BUENOS, pero nos quedan muchos más, y seguro que
serán MEJORES”.
A continuación se extraerán las ideas principales del
presente discurso:
- El día de hoy ha
llegado porque hace unos años muchos profesionales del ámbito de la educación,
en medio de una crisis tan grave como la nuestra, caminaron JUNTOS a pesar de
sus diferencias.
- Internet es,
precisamente, un gran apoyo para nuestra
profesión.
- Si queremos que nos respeten, hay que respetar primero.
- Todos estamos en lo mismo, que es la defensa de una buena
educación.
- La educación necesita a los alumnos al igual que los
alumnos necesitan la educación.
- Gracias a esta evolución se ha globalizado más los
distintos ámbitos de educación, de comunicar nuestros conocimientos y de acceder a ellos con mayor facilidad.
- Internet es el presente.
- Variedad de docentes no aceptan los nuevos cambios.
Como reflexión final y desde mi punto de vista considero que
las tecnologías son una herramienta fundamental para la educación, como bien
queda reflejado en las ideas extraídas, Internet es el presente.
Según Cabero (2000) las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación son utilizadas para referirse a una serie de nuevos medios como
los hipertextos, los multimedios, Internet, la realidad virtual o la televisión
por satélite. El mismo cabero, señala que dichas tecnologías tienen un carácter
de interactividad en tornos a las telecomunicaciones, la informática y los
audiovisuales, y su hibridación como son los multimedia.
Como futura docente
considero que es importante evolucionar con la sociedad y no estancarse en
ella. Aunque yo no domine con bastante soltura las tecnologías, creo y desde mi
humilde opinión, que tenemos que hacer un esfuerzo por aprender de ellas y
saber utilizarlas correctamente en nuestra enseñanza. Pienso que nos pueden
ayudar a desarrollar numerosas actividades de manera creativa, queda demostrado
que los niños de hoy en día viven por y para las TIC, lo que implica para
nosotros realizar un buen eso de ellas. Hacerles ver que existen redes sociales
educativas, que pueden ayudar a fomentar la relación profesor-alumno, que con
ellas podemos aprender y descubrir sobre nuevos temas que nosotros
desconocemos.
Para concluir, decir que estamos en la época del auge de las
tecnologías y evidentemente están presentes en todos los ámbitos de nuestra
sociedad; hoy en día no nos podemos plantear una situación en la cual no nos
pueda favorecer el uso de estas tecnologías.
